미얀마 정치 상황
미얀마 국가행정위원회(State Administration Council, 이하 SAC)는 최근 신병들에게 “무장투쟁을 두려워하지 말고 용감히 싸울 것”을 명령하며, “만약 도주하거나 시민 방위군(PDF)에 항복할 경우 가족의 안전을 보장할 수 없다” 라고 경고했습니다. 미얀마 국가행정위원회 (SAC)는 “전장에서 뛰어난 성과를 내면 보상받을 수 있지만, 만약 배신하면 가문의 명예와 가족의 경제·사회적 삶이 위협받게 될 것”이라며 공개적으로 협박성 발언을 이어갔습니다.
참고 기사
또한, 최근 15세 미만의 소년까지 징집되고 있다는 증언이 이어지고 있습니다. 실제로 평화도서관 교사 중 친척 한 명도 징병법에 따라 강제로 징집되었습니다. 이는 소년병 금지에 관한 국제 평화협약에 명백히 위배되는 사항으로, 미얀마 독립조사 메커니즘(IIMM)*이 현재 해당 사례에 대한 조사에 착수했습니다.
*미얀마 독립 조사 기구(IIMM)는 2018년 유엔 인권 이사회에 의해 설립 되었으며, 미얀마에서 발생하는 중대한 국제 범죄의 피해자에게 정의를 보장하고 가해자의 처벌을 위해 노력합니다.
참고 뉴스
소년병 금지에 관한 국제 평화협약 참고 기사
2025년 토론 경연대회
7월 16일 (수) 평화도서관에서 토론 대회를 개최했습니다. 예년에는 1월 중에 열렸지만, 올해 학생들의 학기말 고사가 2월에 집중되어 있어 조금 앞당겨 진행 되었습니다.
6월 30일 (월), 운영위원회와의 회의를 통해 아래와 같이 대회 주제를 최종 확정하였습니다.
7월 16일 (수) 토론 대회 당일날, 레벨 3 학생들의 댄스 공연도 함께 마련되어 더욱 풍성한 행사가 되었습니다. 토론 대회는 중학생 부문(오전)과 초등학생 부문(오후)으로 나뉘어 진행되었습니다.
오전 세션은 9시에 시작하였고, 오후 세션은 12시 30분에 시작되었습니다. 행사 말미에는 운영위원회 위원장의 감사 인사가 있었는데요. 그는 도서관 운영진들(사서 및 자원 활동가)을 특별히 언급하며, 우리가 해온 모든 일에 대해 고마움을 표했고 모두가 그 노력을 알아주었으면 한다고 전했습니다. 우리가 한 일이 진심으로 인정받았다는 느낌을 받았던 시간이었어요.
이후 행사는 성황리에 종료 되었습니다. 단 7명의 팀원으로 이 모든 행사를 완수해낸 것이 자랑스럽고, 그 중심에는 도서관 운영진들의 탄탄한 팀워크가 있었다고 믿습니다.
▲ 7월 16일 토론 대회 사진 ⓒ사단법인 아디
도서관 소식
최근 도서관의 일일 이용자 수는 일정하지 않습니다. 어떤 날은 많은 사람이 방문하지만, 또 어떤 날은 5명에서 10명 정도만 방문합니다. 하지만 토론대회가 가까워지면서, 학생들이 토론 대회 자료를 찾기 위해 도서관에 자주 방문하고 있습니다.
그 외에도 평화 만들기 1-3 단계의 프로그램이 곧 마무리되며, 토론대회가 끝난 후에는 레벨 3, 4 단계 학생들의 졸업식이 예정되어 있습니다. 이번 행사는 조금 특별하게 레벨 3, 4 단계 학생들이 직접 기획하고 진행하는 졸업식이 될 것입니다.
길다면 길고, 짧다면 짧은 8개월의 시간이 끝나갑니다. 학생들이 워낙 활발해서, 수업 중 여러 번 분위기를 진정시키느라 애를 썼던 장면들이 떠오르는데요. 평화 만들기 레벨 1 학생들을 새로 모집해, 새로운 얼굴들을 처음 마주했을 때 그 설레임도 기억나네요. 처음 만난 학생들을 대하는 것 역시, 교사로서는 큰 도전이었습니다. 새로운 관계를 만들어가는 일이니까요. 그 외에도 가르치는 일이 쉽지만은 않았죠. 그래도 30주는 정말 빠르게 지나갔고, 다음 학기 전까지 학생들이 많이 그리울 것 같습니다.
▲ 평화 만들기 레벨 1, 2, 3 수업 사진 ⓒ사단법인 아디
미얀마 정치 상황
미얀마 국가행정위원회(State Administration Council, 이하 SAC)는 최근 신병들에게 “무장투쟁을 두려워하지 말고 용감히 싸울 것”을 명령하며, “만약 도주하거나 시민 방위군(PDF)에 항복할 경우 가족의 안전을 보장할 수 없다” 라고 경고했습니다. 미얀마 국가행정위원회 (SAC)는 “전장에서 뛰어난 성과를 내면 보상받을 수 있지만, 만약 배신하면 가문의 명예와 가족의 경제·사회적 삶이 위협받게 될 것”이라며 공개적으로 협박성 발언을 이어갔습니다.
참고 기사
또한, 최근 15세 미만의 소년까지 징집되고 있다는 증언이 이어지고 있습니다. 실제로 평화도서관 교사 중 친척 한 명도 징병법에 따라 강제로 징집되었습니다. 이는 소년병 금지에 관한 국제 평화협약에 명백히 위배되는 사항으로, 미얀마 독립조사 메커니즘(IIMM)*이 현재 해당 사례에 대한 조사에 착수했습니다.
*미얀마 독립 조사 기구(IIMM)는 2018년 유엔 인권 이사회에 의해 설립 되었으며, 미얀마에서 발생하는 중대한 국제 범죄의 피해자에게 정의를 보장하고 가해자의 처벌을 위해 노력합니다.
참고 뉴스
소년병 금지에 관한 국제 평화협약 참고 기사
2025년 토론 경연대회
7월 16일 (수) 평화도서관에서 토론 대회를 개최했습니다. 예년에는 1월 중에 열렸지만, 올해 학생들의 학기말 고사가 2월에 집중되어 있어 조금 앞당겨 진행 되었습니다.
6월 30일 (월), 운영위원회와의 회의를 통해 아래와 같이 대회 주제를 최종 확정하였습니다.
초등학생 부문 주제: 친구는 많은 게 좋다 vs 친구는 적은 게 좋다
중학생 부문 주제: 경험이 지식보다 중요하다 vs 지식이 경험보다 중요하다
7월 16일 (수) 토론 대회 당일날, 레벨 3 학생들의 댄스 공연도 함께 마련되어 더욱 풍성한 행사가 되었습니다. 토론 대회는 중학생 부문(오전)과 초등학생 부문(오후)으로 나뉘어 진행되었습니다.
오전 세션은 9시에 시작하였고, 오후 세션은 12시 30분에 시작되었습니다. 행사 말미에는 운영위원회 위원장의 감사 인사가 있었는데요. 그는 도서관 운영진들(사서 및 자원 활동가)을 특별히 언급하며, 우리가 해온 모든 일에 대해 고마움을 표했고 모두가 그 노력을 알아주었으면 한다고 전했습니다. 우리가 한 일이 진심으로 인정받았다는 느낌을 받았던 시간이었어요.
이후 행사는 성황리에 종료 되었습니다. 단 7명의 팀원으로 이 모든 행사를 완수해낸 것이 자랑스럽고, 그 중심에는 도서관 운영진들의 탄탄한 팀워크가 있었다고 믿습니다.
▲ 7월 16일 토론 대회 사진 ⓒ사단법인 아디
도서관 소식
최근 도서관의 일일 이용자 수는 일정하지 않습니다. 어떤 날은 많은 사람이 방문하지만, 또 어떤 날은 5명에서 10명 정도만 방문합니다. 하지만 토론대회가 가까워지면서, 학생들이 토론 대회 자료를 찾기 위해 도서관에 자주 방문하고 있습니다.
그 외에도 평화 만들기 1-3 단계의 프로그램이 곧 마무리되며, 토론대회가 끝난 후에는 레벨 3, 4 단계 학생들의 졸업식이 예정되어 있습니다. 이번 행사는 조금 특별하게 레벨 3, 4 단계 학생들이 직접 기획하고 진행하는 졸업식이 될 것입니다.
길다면 길고, 짧다면 짧은 8개월의 시간이 끝나갑니다. 학생들이 워낙 활발해서, 수업 중 여러 번 분위기를 진정시키느라 애를 썼던 장면들이 떠오르는데요. 평화 만들기 레벨 1 학생들을 새로 모집해, 새로운 얼굴들을 처음 마주했을 때 그 설레임도 기억나네요. 처음 만난 학생들을 대하는 것 역시, 교사로서는 큰 도전이었습니다. 새로운 관계를 만들어가는 일이니까요. 그 외에도 가르치는 일이 쉽지만은 않았죠. 그래도 30주는 정말 빠르게 지나갔고, 다음 학기 전까지 학생들이 많이 그리울 것 같습니다.
▲ 평화 만들기 레벨 1, 2, 3 수업 사진 ⓒ사단법인 아디