▲’지역청소년 대상 열린도서관 특별 프로그램
“나의 열정을 찾는 법과 개발을 위해 훈련하는 방법, 그리고 생각이 다른 사람을 존중하는 법을 배웠어요.”
지난 2월 2~3일, 도서관 인근의 지역 청소년들을 대상으로 주최한 열린도서관 특별프로그램을 참여한 한 참가자의 소감입니다.
이번 프로그램은 청소년들에게 새로운 능력을 발견하거나 기존 능력을 향상시키는 기회를 제공하고, 본인의 목표를 성취하도록 해서 자신감을 향상시켜 주기 위해 개최되었습니다.
그래서 프로그램에서 의사소통 능력, 리더십 능력, 문제 해결 능력, 시간 관리, 유연성 등 다양한 주제로 참여 학생들의 재능과 잠재력을 개발할 수 있는 시간을 제공했고요. 또 학생들은 내면을 성찰하고 통제할 수 있는 능력과 새로운 사람과 소통하는 법, 상대방의 말에 경청하는 태도에 대해 배웠습니다.
참가 학생들은 자신의 꿈을 발표하는 시간을 가졌는데요. 한 참여 학생은 “저는 한국어를 배울 겁니다. 초급부터 차근차근 배워서 스피킹의 전문가가 될 때까지 공부하겠습니다. 자막 없이 영화를 보고 노래를 들을 수 있는 수준까지 도달하여 번역가가 될 겁니다. 1년 3개월 안에 가능하도록 실현하겠습니다.”라는 구체적이고 명확하게 자신의 꿈을 발표했습니다.
또 어떤 학생은 “전에는 이기적이고 일방적인 생각을 많이 했는데 지금은 다른 사람의 의견을 존중하고 받아들이는 법을 배웠어요. 그리고 내가 잘하는 것, 좋아하는 것, 싫어하는 것 등 저를 명확하게 알아보는 시간이었어요!”라고 소감을 남겼습니다. 이 정도면 교육의 효과는 의심의 여지가 없는 것 같습니다.
▲’지역청소년 대상 열린도서관 특별 프로그램
“나의 열정을 찾는 법과 개발을 위해 훈련하는 방법, 그리고 생각이 다른 사람을 존중하는 법을 배웠어요.”
지난 2월 2~3일, 도서관 인근의 지역 청소년들을 대상으로 주최한 열린도서관 특별프로그램을 참여한 한 참가자의 소감입니다.
이번 프로그램은 청소년들에게 새로운 능력을 발견하거나 기존 능력을 향상시키는 기회를 제공하고, 본인의 목표를 성취하도록 해서 자신감을 향상시켜 주기 위해 개최되었습니다.
그래서 프로그램에서 의사소통 능력, 리더십 능력, 문제 해결 능력, 시간 관리, 유연성 등 다양한 주제로 참여 학생들의 재능과 잠재력을 개발할 수 있는 시간을 제공했고요. 또 학생들은 내면을 성찰하고 통제할 수 있는 능력과 새로운 사람과 소통하는 법, 상대방의 말에 경청하는 태도에 대해 배웠습니다.
참가 학생들은 자신의 꿈을 발표하는 시간을 가졌는데요. 한 참여 학생은 “저는 한국어를 배울 겁니다. 초급부터 차근차근 배워서 스피킹의 전문가가 될 때까지 공부하겠습니다. 자막 없이 영화를 보고 노래를 들을 수 있는 수준까지 도달하여 번역가가 될 겁니다. 1년 3개월 안에 가능하도록 실현하겠습니다.”라는 구체적이고 명확하게 자신의 꿈을 발표했습니다.
또 어떤 학생은 “전에는 이기적이고 일방적인 생각을 많이 했는데 지금은 다른 사람의 의견을 존중하고 받아들이는 법을 배웠어요. 그리고 내가 잘하는 것, 좋아하는 것, 싫어하는 것 등 저를 명확하게 알아보는 시간이었어요!”라고 소감을 남겼습니다. 이 정도면 교육의 효과는 의심의 여지가 없는 것 같습니다.